Наравне со всеми (Золотухина Марина)

Чаще на страницах нашей газеты появляются истории о судьбах людей, проживших в Абазе, по крайней мере, с десяток лет, добившихся в жизни и профессии высоких результатов или сумевших построить крепкие семейные отношения, сохранить доброту и любовь. У героини сегодняшнего рассказа все это еще впереди. Несмотря на юный возраст, эта девушка по праву может считаться гордостью не только своей школы, но и Абазы. Хотя бы потому, что в конце прошлого года она была удостоена премии Председателя Правительства Республики Хакасия Виктора Зимина "За успехи в общественной деятельности". Поверьте, такой награды удостаивается далеко не каждый. Кроме того, она неоднократно награждалась грамотами и дипломами городских, республиканских, российских и даже международных конкурсов разного направления, большая часть из которых, конечно, относятся к журналистике. Активно участвует во всех творческих и социально значимых проектах.

Итак, Марина Золотухина, 11-классница, девчонка с огромными глазами, в которых никогда, кажется, не угасает жажда познания нового и желание поэкспериментировать, огонь жизни и оптимизма. Вот, что о Марине думают ее друзья и учителя.

Катя Захарова:
- Маришка очень добрый, чуткий, отзывчивый человечек, которого я очень люблю, не смотря ни на что. Она всегда поддержит в трудную минуту, подымет настроение. Маришка - это яркое, лучезарное солнышко в кругу друзей. Заводила! На нее всегда можно положиться. Она любительница активного участия в различных общественных делах, конкурсах, где нередко занимает призовые места. Мы гордимся этим человеком и очень любим.

Людмила Голомонова:
- Всегда счастливая, с огнем в глазах, своим хорошим настроением заражает окружающих, в трудную минуту надежней друга нет. С ней интересно общаться. Хорошо помню, когда она пришла к нам из 49-ки. Обычно новеньких встречают настороженно, не очень любят их, но мы как увидели ее, сразу поняли - наш человек. Лично я с Мариной знакома еще с детского сада, мы вместе ходили в одну группу, где воспитателем была ее чудесная мама. У нее очень хорошая семья, к ним приятно приходить в гости. Надеюсь, наша с Мариной дружба продолжится и после школы, так как мы хотим поступать в один университет. Я рада, что знаю такого замечательного человека.

Алеся Гречихо:
- Манька - она жизнерадостная, веселая, всегда в суете и делах. Я вот думаю, как она все успевает?! Везде участвовать, хорошо учиться, работать в газете, еще и в волейбол играть. Она всегда тебя может поддержать, дать совет или списать. Я Маньку очень люблю! Да и не только я. У нас пол школы мальчишек за ней бегают. Манька у нас красавица.

Т.А. Троякова, замдиректора по ВР:
- Мариночка - это Личность, достойная уважения. Творческий потенциал, ответственность, доброжелательность присущи этой девушке. Мне будет очень жаль с ней расставаться...

Сама Марина относится к себе намного критичнее:
- Может, кому-то и нравится со мной общаться, но я очень вредный человек, иногда мне надо несколько раз сказать, прежде чем я что-либо сделаю. Кого-то раздражает, что я много знаю, но я-то знаю, что ничего не знаю. Еще я наглая. Если надо что-то выяснить, разрешить проблему - дойду до самого директора. Что еще? Я часто расстраиваюсь. Вообще, это моя отличительная черта - частая смена настроения. Не зря мое имя Марина - "морская волна". Меня с легкостью можно вывести из себя, рассердить, огорчить, но зато я быстро и забываю об этом, не люблю быть "грузовиком". Я неуверенный в себе человек, но хорошо, что всегда рядом есть люди, которые в нужные моменты верят в тебя, ободряют, поддерживают.

Что я люблю

- В жизни все нужно любить, даже, если обжигаемся, мы все равно учимся. Говорят, у кирпича с человеком есть общее свойство, оба обжигаясь, становятся крепче. Кстати, моя любимая фраза: "Дайте мне кирпич!". Это означает, что когда я не могу до чего-то додуматься, мне нужно что-то этакое...

Люблю, когда готовимся к какому-то мероприятию и не надо никого уговаривать, а человек сам подходит и предлагает помощь. Люблю, когда люди интересуются, чем я занимаюсь. Не конкретно на меня обращают внимание, а на то, что я делаю и стараются помочь. Когда перешла в 9-м классе в другую школу, решила: "Буду только учиться". Но не смогла. Не могу оставаться в стороне от общественной жизни... да хотя бы сидеть билеты продавать... Люблю выступать, опять же не потому, что мне нравится быть на сцене, а просто - смотреть на улыбки, что ли, приятно дарить другим радость. Люблю, когда люди искренни, это особенно дорого. Люблю, чтобы глаза всегда улыбались, а не только губы. Самое страшное - это, наверное, равнодушие.

Люблю экспериментировать. Когда у нас появилась соковыжималка, почти весь наш зимний запас морковки "улетел" за одну неделю, зато мы ее освоили на 100%. И неважно, что кухня была вся желтая?! Или микроволновка новая. Кто-то сказал, что в ней можно сварить картошку... Люблю к чему-то стремиться, обожаю узнавать новое, значение и историю неизвестных слов. Кто-нибудь подходит, спрашивает, что значит такое-то слово, я говорю: "Иди, посмотри в словаре", человек отходит, ему неохота заниматься, искать, а мне интересно, я уже не могу успокоиться, начинаю копаться в книгах, читать. Безумно люблю спорить, причем, выслушав чужую точку зрения, буду уверена, что моя все равно правильнее.

Обожаю свечи. Соберемся с девчонками, включаем тихую музыку, зажигаем свечи и сидим, разговариваем. Это лучший способ разгрузки, если дико устал. А так - люблю дискотеки, особенно, если они интересно подготовлены, с конкурсами, юмором. На горке люблю прокатиться. Меня удивляют те, которые говорят: "Ну, что мы - дети, что ли?" А кто же? В душе мы все дети.
Люблю зеленые яблоки и хурму.

Чего я не люблю

Не люблю, когда меня жалеют, особенно, когда болею. Может, это такая забота, а мне кажется - жалость. Из-за этого могу даже нагрубить.
Не люблю читать произведения авторов, которые мне не нравятся, но почему-то на какой-нибудь олимпиаде мне попадается вопрос или задание именно по такому писателю.

А если серьезно...

Большой след в моей душе оставила поездка в лагерь "Океан" на Дальнем Востоке. Там у меня была возможность общаться с людьми разных национальностей, познакомиться с разными религиями. Главное, чему меня там научили, чтобы между ребенком и вожатым (педагогом) было доверие. После "Океана" я работала вожатой уже в нашем абазинском лагере. У меня было почти 50 детей. Конечно, очень устала, но надеюсь, что я справилась.

В центре событий? Я и не замечала, что я в центре. Мне кажется я со всеми. Мы все рядом, все наравне. Ведь помочь молодежи может только сама молодежь. Например, у нас в школе есть такой совет, он отвечает за трудных детей, которые состоят на учете в милиции. Не педагоги занимаются с ними, а мы сами: подходим, узнаем, как дела, поддерживаем. Ведь, скорее, этот мальчишка, у которого проблемы, расскажет о них мне, своему ровеснику, чем учителю. Поэтому надо, чтобы каждый захотел помочь кому-то другому, и так, взявшись за руки, мы сможем что-то сделать. А только лишь требовать - тоже не выход, поиск компромисса, совместного решения - путь, по которому стоит идти.

Кем я стану

Думаю, что дальнейшая моя судьба будет, так или иначе, связана с журналистикой - я собираюсь на филологический. Большую роль в этом сыграла мой руководитель Татьяна Михайловна Лисенкова, и не потому, что она сама журналист. Она помогла найти путь, по которому ты хотел бы идти, а не по которому бы пришлось.

Хотя кто знает, может, приду в детский сад и буду, как моя мама воспитателем. И это все равно будет то, что я хочу. Во-первых, я обожаю детей, прямо, ой,... наслаждение! Во-вторых, ко мне как-то подошла наш педагог-организатор Наталья Ивановна и говорит: "А знаешь, теперь я понимаю, в кого ты такая, ты же вся в маму...".

Ольга Конюк
"АбВ" №10 (304)